Situaciones de aprendizaje: hilos temáticos y reflexión gramatical

  Para Profesorado de Secundaria de las materias de Lengua y literatura

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Objetivos de la actividad

Proporcionar al profesorado un conocimiento actualizado de la metodología basada en situaciones de aprendizaje para la enseñanza de lengua y literatura. Proporcionar al profesorado un conjunto de estrategias metodológicas que les permitan introducir la enseñanza reflexiva de la lengua española en las aulas de Secundaria y Bachillerato teniendo en cuenta la competencia específica 9 de la LOMLOE.

Ofrecer al profesorado un abanico de actividades que le permita crear sus propios materiales de enseñanza

Implementar la enseñanza de la literatura a partir del desarrollo de hilos temáticos que permitan conectar con la realidad contextual, social y emocional del alumnado.

Desarrollar actividades de pensamiento crítico a partir de la lectura de textos. Fomentar el desarrollo de un plan lector individual en el que se aborde el estudio del texto desde la emoción, la relación el arte y el desarrollo de actividades de escritura creativa.

Certificado MECD (2 créditos)

Calendario

Total: 20 h

Más información en: https://www.consejogeneralcdl.es/situaciones_aprendizaje_curso.html